Identifikasi ABK

 Siti Muspiroh

PGSD

Smstr 4

Blog kali ini kita akan membahas atau mengulang pembelajaran yang telah kita lewati. Pembahasan pada hari Jum'at yaitu tentang identifikasi ABK.

Identifikasi adalah kegiatan mengenal atau menandai sesuatu. Identifikasi ABK dimaksudkan untuk seseorang (orang tua, guru, maupun tenaga kependidikan lainnya). Untuk mengenai apakah anak mengalami kelainan/penyimpanan fisik (fisik, intelektual, sosial, emosional/tingkah laku).

Ada juga 5 keperluan identifikasi ABK, penjaringan (screening), pengalihtanganan (referal), klasifikasi, perencanaan pembelajaran dan pemantauan kemajuan belajar.

Tujuannya lebih ditekankan pada menemukan (secara kasar) apakah anak tergolong ABK atau bukan. Dapat dilakukan oleh orang dekat. Dapat dilakukan dengan cara screening khusus secara lebih mendalam atau biasa disebut asesmen. Dapat dilakukan oleh tenaga profesional seperti dokter, psikolog, neurolog, dan therapis.

Sasaran identifikasi, seluruh anak usia pra sekolah dan sekolah dasar. Sedangkan secara khusus adalah, anak yang sudah bersekolah di sekolah reguler, anak yang baru masuk disekolah reguler dan anak yang belum atau tidak sekolah.

Hanya itu yang dapat disampaikan jika masih belum puas nanti akan di bahas kembali.